NOTÍCIES:
LA PSICOMOTRICITAT MILLORA EL GRAFISME
Fa ja 4 anys que a l´escola a l´etapa d´educació Infantil vam implementar un treball
del grafisme a dins de les sessions de psicomotricitat. Per fer amb el propi cos i
orientar-se a l´espai traçant diferents grafismes amb materials diversos.
Amb això s´ha notat una millora en l´aprenentatge de la lectoescriptura.
A les sessions de psicomotricitat també fem altres activitats també relacionades amb el grafisme.
Ø Experimentar amb plaer la descoberta de les
possibilitats sensorio-motrius.
Ø Realitzar
diferents tipus de marxa controlant voluntàriament l’inici i l’acabament dels
desplaçaments (capacitat de parar i
engegar)
Ø Experimentar amb
plaer i seguretat el salt i la caiguda, experimentant diferents possibilitats (salt a peus junts, un peu...)
Ø Controlar la
coordinació de diferents tipus de moviments aconseguint moviments harmònics (tombarells, quadripèdies...).
Ø Controlar
moviments segmentaris, amb inhibició voluntària d’alguna part del cos (cap, peus que es desperten, cames, mans,
dissociació dels moviments dels dits).
Ø Coordinar
vista-mà i vista –peu amb l’ajust necessari a les diferents situacions motrius
( passar un cotxet per la carretera,
xutar una pilota).
Ø Controlar
l’equilibri dinàmic sobre diferents materials, recorreguts o situacions utilitzant
desplaçaments diversos (desplaçaments
globals).
Ø Experimentar
situacions d’equilibri estàtic i desequilibri amb plaer i seguretat.
Ø Realitzar jocs
de dissociació i combinació de moviments en parella.
Ø Experimentar el
control de la respiració en activitats de moviment i de relaxació.
Els nens i nenes de p5 baixem al gimnàs. voleu veure com treballem el grafisme?
POSTERIORMENT EL TREBALL CONTINUA AL´AULA, EN EL SUPORT PAPER, TAULA... MÉS PETIT.
