El procés d’adaptació a l’escola és diferent en cada nen/a i caldrà respectar el temps que necessiti cada infant per sentir-se còmode. La durada dependrà de les experiències que els nens i nenes tinguin quan arribin a l’escola, de les seves vivències anteriors i com s’estableixin les relacions en els primers moments.
El paper dels mestres ha de ser el d’acompanyament i consol per ajudar a trobar la tranquil·litat. També dinamitzarà les activitats, propostes i interessos dels infants amb una actitud alegre i engrescadora.
Com podem ajudar des de casa?
- És important que participi en els preparatius: anar a buscar la bata, els colors, la motxilla…
- Si té germans més grans o cosins propers està bé que els hi fem un símil dient que anirà a l’escola igual que ells…
- Porteu-lo abans a l’escola, ensenyeu-li on és, si teniu oportunitat que conegui la seva mestra…
- Parlar-li sempre en positiu. Diem-li les coses bones que farà, el molt que aprendrà, que també hi jugarà…
- Expliquem-li com seran els seus horaris. Qui el portarà pel matí, si vindrà o no a dinar a casa, qui el recollirà…
- Tot canvi requereix el seu temps d’adaptació i començar l’escola és un canvi important pels infants. Tinguem paciència, comprensió i ja veure-ho com amb menys temps del que us penseu hi va encantat de la VIDA.
- REFLEXIONS AGAFADES DEL BLOC FER DE MESTRES I EL BLOC PEDRA PAPER I TISORA.
